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四川15岁少女跳楼身亡,要不要强迫孩子学习钢琴之类的东西呢?
首先四川这个15岁少女跳楼的原因不是因为父母强迫她学钢琴。而且据其母亲事后介绍说孩子在去年被诊断出了抑郁症,而孩子是自己提出来要学钢琴的,所以这个报学习班不是导致孩子跳楼的原因,那在生活中我们要不要强迫孩子去学习钢琴之类的呢?
我觉得完全不能强迫,不要把自己的思想强加在孩子身上,孩子在学习成长的过程中已经有了辨别是非的能力,而且也慢慢的认识到自己的兴趣所在,如果这个时候你非要把自己的想法强加在孩子身上,他可能会按照你的要求去学习,但是这种效果是非常不理想的。
而且这样下去久而久之父母与孩子之间的感情会变得很紧张,因为他们的空闲时间都被你的强迫给占用了,而且本来也并不会只打算所有空闲时间给他们去玩,也可以去发展他们的强项和兴趣。
另外如果让孩子长期在自己的压迫下去做事,这会让孩子的心理有阴影,严重点还会得疾病,就像这个15岁小女孩一样,本来在知道自己心理不太健康的情况下去学习钢琴来缓解,可是还是无济于事,所以不要让孩子到了心里充满恐惧又敢怒不敢言的地步,等那个时候报多少个补习班也没用了。
您好,我是高校老师,我来回答下您的问题。昨日,四川15岁少女跳楼身亡,楼下试图接住女儿的父亲也当场被砸伤身亡,女孩轻生的举动一下带走了两条人命,非常令人痛心。网传孩子跳楼可能是因为被迫学习钢琴,但孩子母亲已经出来辟谣说孩子生前患有抑郁症。孩子已经走了,跳楼的具体原因我们不要深究了,其实更应该关注的是这件悲剧给我们的一些思考和提醒,但愿这样的悲剧以后不要重演。
01、关注孩子的身心健康比关注成绩更重要
现在中小学无论是学校教育还是家庭教育都过于重视孩子们的学习成绩,在很多学校和家庭里,学生学习好几乎就代表了一切,其他的都是“小节”,忽视了对孩子们身心健康的关注和教育。其实,孩子的身心健康才是第一位的,这个比学习成绩更加重要。尤其是对孩子的心理健康教育,现在的教育和关注程度还不够,而且现在孩子中有些心理困惑的还是挺多的。健康的身心,使得我们能够面对生活、工作和学习中的各种压力,是孩子们健康成长成才的保证。
02、心理异常的孩子更应得到家长和老师的高度关注
对于一些心理异常的孩子,无论是家长还是老师,都应该给予他们更多的关注,特别是要留意他们是否有过激行为。对于抑郁症学生来说,一定要配合医生做好治疗,家长首先要有信心,只要治疗得当,是可以治好的,要给孩子以希望。要密切关注孩子的行为,平时多和孩子聊聊天,多些陪伴,多关注孩子的情绪变化。
03、兴趣班的选择不宜多,关键要尊重孩子的兴趣
不管孩子跳楼和兴趣班有没有关系,我在这里还想谈谈报兴趣班的问题。现在尤其是城市里的孩子,报兴趣班很普遍,有的家长甚至给孩子报了好几个班,像什么舞蹈、英语、乐高等种类很多,一到周末有些像赶场子一样,从这个班到那个班,孩子很疲惫,家长也很累。其实我觉得兴趣班的选择不宜太多,可以根据孩子的兴趣爱好,报1-2门,不能让兴趣班成为了孩子们的负担,让他们对这些知识和技能产生恐惧感就不好了。
结束语
悲剧已经发生了,希望对所有家长和老师都是一种警醒,多关注孩子的身心健康比一味关注成绩更重要,但愿这样的悲剧以后不再发生。
我是高校教师,爱聊教育领域话题。如果您也喜欢,请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题,期待共同交流。
四川15岁少女跳楼身亡,其父大爱如山,用双手去接25楼跳下的女儿,不幸也跟随女儿而去。
因少女是在学钢琴时跳的楼,有人就猜疑是父母强迫少女学钢琴造成。其实不然,根据其母亲讲,学钢琴是少女自愿要学的,跳楼原因是她有抑郁症,早向还在医院治疗过。
对于跳楼动机,我认为人已去别深究。但我不明白,一个十五岁的花季少女,正是充满朝气与青春活力之时,为何会患上抑郁症哩。思来想去,只能猜到是学习成绩差,不能达到父母的期望,或许是曾受到父母的批评,才心结打不开,患上此病。据说得了这病真难受,容易产生极端。
由此可见,个人认为,教育子女要量体裁衣,量力而行。什么样种结什么样的瓜。望孑成龙望女成凤心愿是对的,但家长不要全方位地充当子女的总设计师,要给子女自己留下自己规化选择余地。不要举着指挥棒,把不能上树的鸭子硬往树上赶。要培养孩子的优良品德,正确的人生价值观,良好的生活习惯,健康的身体素质,健全的心理心智与抗打击的应付能力。孩子可以不优秀,可以没大出息,但身体一定要健康,心智一定要健全,道德人品一定好。有了这三条,立足社会还是无后患之忧的。
人,活着才有希望,健康才有奔头,有人品,才能不迷失方向,不走斜路,才能看到曙光。
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首先纠正一下题主的这个问题。经过记者采访报道,女孩母亲已经说了。跳楼女孩是在去年查出患有忧郁症以后。是孩子主动要求学钢琴的。可怜的母亲已经很悲伤了,同一天时间失去两位至亲的亲人。我们就不要再去质疑这位母亲。
然后我们再回到问题来要不要让小孩去学钢琴或者是舞蹈一些兴趣爱好之类的。
培养小孩子兴趣爱好。一般都是条件比较优越的家庭,才会选择让小孩去一些补习班。学习兴趣爱好。普通的家庭也有想法让小孩去学习一些兴趣爱好。
兴趣爱好并不是说人人就都能去学习。一般根据家庭条件原因。
那么要不要强迫孩子去学这一类兴趣爱好?
有些家庭条件非常优越的,从小孩子上幼儿园起,就已经给他在定制往这方面的一些兴趣爱好发展。这类小孩有的有其天赋,没有天赋也是家庭条件比较优越。学嘛,反正就是钱堆出来的,今年学不会还可以选择明年,明年学不会还有后年,反正孩子还小,家庭也不差钱。
而一些贫困普通的家庭只能望而却步,哪怕小孩子有这方面的天赋,哪怕小孩子对某一项兴趣爱好充满渴望。
而正是因为这样,有的小孩子,其实他并不对某一个兴趣爱好感兴趣,甚至父母在安排他学习的时候,他还会有逆反的情绪产生。也就是我们俗话说的:“得不到才是最好的”,而一些小孩有这个条件却不会去珍惜。
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