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孩子老师每次考试都在群里公布成绩排名，你希望有这样的老师吗？
我敢肯定，同意在班级群里公布学生成绩的都是孩子学校好的和比较好的，甚至包括中等的，反对的则是很差的！试问家长把孩子送学校干什么的？不就是为了让他们接受教育，取得好的成绩吗？哪个家长不是望子成龙，望女成凤的期待着？诚然，没有对比就没有伤害，可不对比其他学生的成绩，家长怎会知道自己还孩子的成绩状况如何？看看每年全国高考的分数段表，为什么同样苦读十几年，有的孩子可以考接近750分，而有的孩子考两位数的分？你自己不努力，不让学校公布成绩，可以暂时给你保留一份所谓的脸面和尊严，那么高考时呢？将来踏入社会呢？难道都要别人处处替你的面子，尊严着想吗？反正我支持公开学生的成绩，起码一看就知道自己的孩子在学校，在班级是个什么状况！某些人口口声声谈着唯分数论是中国教育的失败，那么我想问问，学生不看分数看什么？看身高？体重？家庭财富？还是家庭背景？很扯淡！
不希望有这样的老师，也不完全赞成老师的这种做法。
既从九年义务教育实施以来，教育主管部门强调，要对中小学生实行素质教育，要让学生多方面综合发展，不能一味地强调成绩和分数，所以对于学生的评价也要综合评价，不能视“分数”为唯一评价孩子的标准，所以针对部分教师在考试后给学生排名并在班级张贴学生成绩的做法是不可取的。因为这样做，可能会伤害部分成绩差的孩子的自尊心、自信心，给孩子造成心里的伤害。有的老师在家长微信群公布学生名次及成绩，这种做法也是不可取的，会引起部分“差生”家长反感。
但是，学校既是育人的场所，也是传授文化课的主要场所，虽然要注重孩子德、体、美、劳及心理等多方面的发展，更重要的还是不能忽略文化课的教学，因为我们国家目前的指挥棒还是中考和高考，用中考高考成绩来定孩子的未来，所以我建议：无论班主任或授课教师，在每次考试结束后，可以在班级张贴或家长微信群公布成绩好的前20名或30名的学生名单和成绩，鼓励后面同学向他们学习，也督促部分家长教育自己的孩子向他们学习。这样既保护了学生的自尊心，也保护了部分家长虚荣心。对于基础差，成绩不理想的学生，授课教师或班主任可私信于家长，学校和家长共同努力，提高孩子的成绩。
说实话，很希望老师公布成绩。
其一，学习是孩子自己的事情，成绩公布出来，不用家长多说，孩子自己心里也就有数了，自己在班级的排名情况，谁的进步大，为什么进步大？可以让孩子去学习，去反思，对孩子是一种无声的督促。这次家长老师提着孩子耳朵督促更有力量。
其二，家长也可以很直观的看到孩子在班级里的情况，有个参照能更好的知道孩子的学习情况。
我觉得公布成绩很好，让学生正确认识自己，有何不可？我们读书的时候，期中考试的成绩老师还张贴在墙上，让全校学生互相看，也没人因此自杀，得病，不都好好活着？并且还特别尊重老师。我在九十年代，对于考试不好的学生，罚他们抬土填操场，家长都说什么时候成绩好了才停下。这样的处罚也有效果，这班学生我接手时，每次测验，一大半人不及格。经过抬土，打扫操场的处罚。到小学毕业时，总分250分（历史总分50分），我班12个学生，超过200分的10个人。他们中没有人得抑郁症，现在有做工程的，办厂的，好几个从事装修行业，没有成大人物，但个个都有自己的生活，没有犯罪分子，也没有啃老族。
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